A Dialogicidade Universidade Pública e MST: uma prioridade intransferível – Por Edna Leuthier
Neste artigo, a professora Edna Leuthier Pimentel (Campus UPE Mata Norte) discute a ideia de “Educação Problematizadora” e sua articulação com a inovação educacional a partir do currículo. Propõe, ainda, a construção de um currículo favorável à implantação de um projeto cultural, implementando ações político-educativas voltadas para os interesses da população assentada.
