Adupe contrária à retomada das atividades acadêmicas na UPE sem as condições sanitárias adequadas
Entidade emitiu nota questionando possibilidade de reabertura das atividades acadêmicas sem a discussão necessária e no momento em que a pandemia do novo Coronavírus encontra-se em seu ápice.
A Seção Sindical dos Docentes da Universidade de Pernambuco (ADUPE) divulgou, nesta segunda-feira (08/06/2020), nota pública através da qual se posiciona contrária à possibilidade de retomada das atividades acadêmicas na UPE que vem circulado na comunidade universitária da instituição.
Na nota, o sindicato ressalta como precipitada a retomada das aulas na Universidade antes de o Estado ter superado o ápice de propagação da COVID -19 e apresentar medidas eficientes de controle da doença em suas diferentes regiões geográficas.
Leia abaixo a íntegra da nota
NOTA PÚBLICA EM DEFESA DA SEGURANÇA SANITÁRIA E DO ENSINO NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
A Seção Sindical dos Docentes da Universidade de Pernambuco – ADUPE, com o intuito de resguardar a saúde da comunidade acadêmica (docentes, discentes e técnicos) e assegurar a oferta de um ensino inclusivo e de qualidade, posiciona-se de forma contrária à adoção de qualquer ação de retomada das atividades de ensino nos cursos de graduação da Universidade de Pernambuco – UPE antes do Estado ter superado o ápice de propagação da COVID -19 e apresentar medidas eficientes de controle da doença em suas diferentes regiões geográficas.
A ADUPE também é contrária à adoção de qualquer formato de ensino que possa ampliar as desigualdades socioeconômicas que caracterizam a sociedade brasileira e vir a precarizar, ainda mais, o trabalho docente. A entidade entende que a adoção de tecnologias da informação no ensino já é uma realidade, mas defende que a sua inserção não pode ampliar a exclusão social nem comprometer a qualidade da formação dos estudantes.
A ADUPE foi surpreendida com a publicização de uma proposta de retomada das atividades de ensino para os cursos de graduação e com a notícia de que alguns Campi já estão discutindo a adoção de um formato de ensino híbrido. Uma proposta concebida por representantes da Gestão, de forma centralizada e sem ter havido uma ampla discussão com todos os segmentos que integram a UPE, poderá conduzir a tomada de decisões precipitadas e equivocadas. O documento publicizado causou descontentamento em parte da comunidade acadêmica por não ter sido apreciado pelos Conselhos Superiores e já estabelecer competências e indicar prazos exíguos para a elaboração de planos de aulas voltados ao desenvolvimento de um ensino híbrido.
Diante disso, a ADUPE propõe a formação de uma ampla e representativa Comissão para debater, planejar e apresentar estratégias de retorno das atividades de ensino, visando a assegurar as condições sanitárias nos Campi e o melhor processo de ensino-aprendizagem a ser adotado pelos cursos de graduação da UPE. Sem isso, qualquer decisão que venha a ser tomada poderá ser considerada uma prática que não representa os princípios básicos da instituição preconizados no Art. 3º. do Estatuto Geral da Universidade de Pernambuco, no concernente à gestão democrática e à responsabilidade social.
Recife, PE, 08 de junho de 2020
A DIRETORIA
