Na Assembleia Legislativa, Adupe defende mais investimentos na UPE,  valorização docente, de servidores, ações afirmativas e assistência estudantil

Debate ocorreu na manhã de ontem (10/10/2023), com participação dos segmentos da Universidade, parlamentares e representantes do governo

Diretores da Seção Sindical dos Docentes da Universidade de Pernambuco (Adupe) participaram, na manhã desta terça-feira (10/10), da audiência pública promovida pela Comissão de Educação e Cultura da Assembleia Legislativa (Alepe), para tratar das políticas afirmativas, financiamento e autonomia da UPE.

O debate foi solicitado e presidido pela deputada Rosa Amorim (PT). Pela Adupe, estiveram presentes Terezinha Lucas (Presidente), Luiz Oscar Cardoso Ferreira (Vice-Presidente) e Joselma Cordeiro (Representante FCM). Também participaram da audiência parlamentares da Comissão de Educação, Pró-Reitoria de Graduação da UPE, representações dos servidores (Sindupe), estudantes (DCE/UPE), UNE, UEP, ANPG e da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação.

Na ocasião, a presidente da Adupe, Terezinha Lucas, defendeu mais investimentos na UPE e valorização do seu quadro docente e de servidores técnicos administrativos. “A universidade tem que ter autonomia financeira, pois sem recursos não se faz nada. Precisamos juntar professores, servidores, estudantes, gestores, parlamento e governo, para construir uma política sólida de financiamento para a Universidade, independentemente do governo de plantão”, disse.

Ela apontou as precariedades encontradas em muitas unidades da UPE, como a falta de estrutura adequada, tanto para professores quanto para servidores e alunos, e apresentou a síntese do documento construído pelos três segmentos, que traz os problemas e as propostas para a UPE:

• Autonomia Universitária;
• Financiamento pleno;
• Concurso Público;
• Integração Ensino, Pesquisa e Extensão;
• Melhoria Estrutural – Construção dos campi da UPE em Caruaru, Ouricuri, Suribum, do prédio da FOP, equipamentos e mobília da unidade de Saúde de Petrolina e estruturação dos Colégios de Aplicação de Garanhuns, Petrolina, Nazaré da Mata e FCAP;
• Autonomia administrativa para os campi de Caruaru, Salgueiro, Arcoverde, Serra Talhada, Palmares, Surubim e Ouricuri.

Teresinha lembrou, ainda, a luta dos servidores técnicos administrativos e dos docentes pela reestruturação dos seus planos de cargos, carreiras e vencimentos, cujas pautas foram entregues no início do ano, mas até o momento permanecem sem reposta.

Falando especificamente dos docentes, a dirigente destacou os principais pontos da pauta de reivindicações, ainda carente de resposta por parte do Governo:

• eajuste anual acima da inflação e reposição das perdas salariais
• Melhores condições de trabalho
• Reestruturação do PCCV
• Criação da função do Professor Titular de Carreira
• Revisão dos critérios para a progressão para Professor Associado
• Correção da distorção salarial do Professor Titular
• Reestruturação do SASSEPE

As propostas levantadas na audiência pública pelos segmentos dos professores, alunos e servidores técnicos administrativos serão consolidadas e entregues ao Governo do Estado e servirão de base para novos debates no âmbito da Assembleia Legislativa.